Zakład Doskonalenia Zawodowego w Kielcach od lat  z dużym powodzeniem pozyskuje fundusze unijne. Zdobyte w ten sposób środki przeznaczane są  na potrzeby uczniów i słuchaczy. W Szkołach ZDZ we Włoszczowie dotychczas zrealizowano w ramach PO KL oraz Erasmus + wiele projektów, dzięki którym nasza młodzież uzyskała dodatkowe umiejętności i odbyła staże zawodowe.

Kliknij w wybrany projekt i dowiedz się więcej:

• Zagraniczna praktyka drogą do sukcesu zawodowego

  W projekcie wzięła udział szesnastoosobowa grupa uczniów i dwóch opiekunów pedagogicznych. Przed rozpoczęciem mobilności wszyscy uczestniczyliśmy w zajęciach z języka hiszpańskiego, podczas których poznawaliśmy słownictwo, uczyliśmy się zwrotów oraz w zajęciach kulturowych i pedagogicznych w trakcie których zdobywaliśmy informacje na temat kultury i życia w Hiszpanii.

  Dzień 1. Podróż. 16-osobowa grupa uczniów rozpoczyna dzisiaj (26 maj 2024) swoje dwutygodniowe praktyki zagraniczne w słonecznej Walencji, Hiszpania

  Dzień 2. Czas na zapoznanie. Poniedziałek to pierwszy dzień praktyk. Uczniowie poznali przedsiębiorstwa, w których mają praktyki. Czas wolny przeznaczyliśmy na pierwsze zwiedzanie Walencji i aktywność sportową

  Dzień 3. Wtorek przywitał nas pięknym wschodem słońca. Na praktykach zdobywamy nowe umiejętności i doświadczenie, które będą przydatne w naszej pracy zawodowej

  Dzień 4. Kolejny dzień praktyk za nami. Pracujemy i uczymy się. Piękna pogoda, wyśmienite nastroje towarzyszą nam od samego początku pobytu w Walencji

  Dzień 5. Zdobywamy nowe cenne doświadczenie i rozwijamy się w wolnym czasie zwiedzamy, czas spędzamy na plaży i wspólnie jemy posiłki

  Dzień 6. Piątek przywitał nas deszczem. Jednak i przy tej pogodzie pracujemy, zwiedzamy i spędzamy wspaniały czas w pięknym mieście Walencja

  Dzień 7. Sobota - dzień odpoczynku od praktyk Jednak my nie zwalniamy tempa i zwiedzamy ile się da. Dzisiaj odwiedziliśmy L'Oceanogràfic Valencia - największe oceanarium w Europie. obejrzeliśmy wiele gatunków ryb i zwierząt morskich, kompleks życia morskiego ze wszystkich zakątków świata, a także uczestniczyliśmy w pokazie delfinów. Następnie byliśmy w Museu Faller de Valencia - Muzeum Świętego Ognia, które jest nierozerwalnie związane z historią lokalną miasta

  Dzień 8. Niedziela - dzień aktywnego zwiedzania miasta poznaliśmy słynne zabytki Walencji, w których dominują gotyckie budowle. Czekała na nas urocza starówka, ciekawe budowle, widok na całe miasto z góry i wiele innych. Teraz odpoczywamy, spacerujemy po plaży i zbieramy siły na kolejny tydzień praktyk

  Dzień 9. Poniedziałek upłynął nam na intensywnej pracy, a po pracy trochę odpoczynku w wodzie. Czas umilało nam również wspólnie gotowanie i pieczenie ciasta

  Dzień 10. Wtorek - kolejny dzień praktyk zagranicznych za nami

  Dzień 11. Środa - aktywny dzień na praktykach. Nauczyliśmy się już wiele i chcemy jeszcze więcej

  Dzień 12. Czwartek - kolejny dzień praktyk już prawie za nami. Dodatkowym atutem wyjazdu na praktyki zagraniczne jest nabywanie nowych umiejętności językowych - uczymy się języka hiszpańskiego w pracy oraz na zajęciach, które realizujemy w trakcie trwania całego projektu

  Dzień 13. Piątek - ostatni dzień praktyk w hiszpańskich przedsiębiorstwach za nami. Dwa tygodnie minęły bardzo szybko. Przed nami zakończenie projektu i jutro już wracamy do Polski. Czas na pakowanie walizek

  Dzień 14. Dobiegł końca nasz pobyt w Walencji. Tradycyjnym zakończeniem mobilności jest uroczyste wręczenie certyfikatów przez partnera projektu p. Felip Mengual Domenech, właściciela firmy Europa Movilidad Estudiantil (EME SL). Dziękujemy za zorganizowanie interesujących miejsc praktyk, doskonałych warunków pobytu oraz interesującego programu kulturowego. Czas powrotu do domu

   

  Przedsięwzięcie: Zagraniczna praktyka drogą do sukcesu zawodowego o numerze 2023-1-PL01-KA122-VET-000149400 realizowany jest przez Niepubliczną Branżową Szkołę I stopnia we Włoszczowie ZDZ w Kielcach w ramach projektu Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego.

  Przedsięwzięcie w całości sfinansowane został z programu FRSE. Dzięki wsparciu finansowym uczniowie nie ponoszą żadnych kosztów związanych z odbyciem praktyk za granicą. Po zakończeniu praktyk, uczniowie otrzymali certyfikaty odbycia praktyk zawodowych oraz certyfikaty Europass-Mobilność, które są akceptowane we wszystkich krajach Unii Europejskiej  i szeroko znane pracodawcom na całym unijnym rynku pracy.  W czasach bardzo szybkich zmian i dynamicznego rozwoju konieczne jest, aby fachowiec posiadał niezbędną wiedzę, umiejętności i doświadczenie, które umożliwią mu efektywną pracę zawodową. Projekty są odpowiedzią na te wyzwania i ich celem jest nabycie doświadczenia zawodowego w środowisku europejskich firm, w odmiennej kulturowo i językowo rzeczywistości, co przyczynia się do wzrostu aktywności, przedsiębiorczości i mobilności uczniów, wyposaża ich w wiedzę oraz konkretne umiejętności, które pozwolą im być bardziej konkurencyjnymi na lokalnym rynku pracy.

• Europejskie praktyki - szansa na rozwój zawodowy i osobisty

   

  Uczniowie Niepublicznej Branżowej Szkoły I stopnia we Włoszczowie wzięli udział w praktykach zagranicznych w ramach projektu „Europejskie praktyki - szansa na rozwój zawodowy i osobisty, nr projektu 2021-1-PL01-KA122-VET-000021503 i spędzili dwa tygodnie w malowniczej Walencji, Hiszpania.

   

  W projekcie wzięła udział szesnastoosobowa grupa uczniów i dwóch opiekunów pedagogicznych. Przed rozpoczęciem mobilności wszyscy uczestniczyliśmy w zajęciach z języka hiszpańskiego, podczas których poznawaliśmy słownictwo, uczyliśmy się zwrotów oraz w zajęciach kulturowych i pedagogicznych w trakcie których zdobywaliśmy informacje na temat kultury i życia w Hiszpanii.

  9 października 2022r. we wczesnych godzinach porannych rozpoczęliśmy mobilność. Nowe doświadczenia, pierwsze podróże samolotem, nowa kultura i obyczaje – początek dwutygodniowej mobilności. Po przylocie do Hiszpanii, pomimo zmęczenia, z radością wyruszyliśmy na zwiedzanie najbliższej okolicy.

  Następnego dnia każdy z uczniów poznawał swoje miejsce praktyk. W praktykach wzięli udział uczniowie kształcący się w następujących zawodach: kucharz, sprzedawca, fryzjer, mechanik pojazdów samochodowych, mechatronik, elektromechanik pojazdów samochodowych, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie, piekarz, ślusarz. Praktyki w zagranicznych przedsiębiorstwach w odmiennym kulturowo społeczeństwie to wspaniała forma kształcenia się w zawodzie dla każdego ucznia. I tak upłynęły nam pierwsze dni mobilności.

  Do obiadu w Hiszpanii zasiada cała rodzina i jest to najlepszy moment na rozmowy, snucie planów, niespieszne przebywanie w towarzystwie. Dlatego również i my uczniowie wraz z opiekunami zasiadaliśmy do wspólnych posiłków. Podczas pobytu w Hiszpanii spróbowaliśmy tradycyjne potrawy, między innymi patatas bravas i paella.

  W weekend wszyscy udaliśmy się na zwiedzanie urokliwej Walencji. Podczas wycieczki towarzyszyli nam opiekunowie z instytucji przyjmującej. Jednym z miejsc do którego udaliśmy się w sobotę było Museu Faller de València. W muzeum znajduje się ponad 80 rzeźb, które uniknęły spłonięcia podczas corocznych parad z okazji Święta Ognia. Kolejnym punktem sobotniego zwiedzania to Oceanogràfic València. Oceanarium w Walencji to największe oceanarium w Europie. Znajdują się tu miliony litrów wody, w których mieszkają tysiące zwierząt morskich z całego świata. Oceanarium oraz morska stacja badawcza położone są na terenie Miasteczka Sztuk i Nauk nieopodal portu w Walencji. W niedzielę spędziliśmy aktywny dzień podczas zwiedzania, podziwiania architektury i starówki. Rozmowy, spacery i radosny uśmiech towarzyszył nam cały dzień

  Drugi tydzień pobytu w Hiszpanii upłynął nam na praktykach w hiszpańskich przedsiębiorstwach. Jest to niesamowita szansa dla nas młodych ludzi na rozwój zawodowy i osobisty, zdobycie doświadczeń, poznanie nowych osób, poznanie nowej kultury i organizacji pracy w innym kraju. Jest to również sprawdzenie i udoskonalenie naszych  umiejętności językowych.

  Ostatniego dnia mobilności odebraliśmy z rąk dyrektora instytucji przyjmującej certyfikaty potwierdzające udział w projekcie. Do Polski wróciliśmy po dwóch tygodniach w sobotę 22 października 2022r.

  Projekt w całości sfinansowany został z programu ERASMUS+. Dzięki wsparciu finansowym ze środków Unii Europejskiej uczniowie nie ponoszą żadnych kosztów związanych z odbyciem praktyk za granicą. Po zakończeniu praktyk, uczniowie otrzymali certyfikaty odbycia praktyk zawodowych oraz certyfikaty Europass-Mobilność, które są akceptowane we wszystkich krajach Unii Europejskiej  i szeroko znane pracodawcom na całym unijnym rynku pracy.  W czasach bardzo szybkich zmian i dynamicznego rozwoju konieczne jest, aby fachowiec posiadał niezbędną wiedzę, umiejętności i doświadczenie, które umożliwią mu efektywną pracę zawodową. Projekty są odpowiedzią na te wyzwania i ich celem jest nabycie doświadczenia zawodowego w środowisku europejskich firm, w odmiennej kulturowo i językowo rzeczywistości, co przyczynia się do wzrostu aktywności, przedsiębiorczości i mobilności uczniów, wyposaża ich w wiedzę oraz konkretne umiejętności, które pozwolą im być bardziej konkurencyjnymi na lokalnym rynku pracy.

• Europejskie praktyki - szansa na sukces zawodowy

  W projekcie „Europjskie praktyki - sznasa na sukces zawodowyi” uczestniczyło 16 uczniów klasy I, II i III Niepublicznej Branżowej Szkoły I stopnia we Włoszczowie ZDZ w Kielcach, kształcących się w klasach wielozawodowych w zawodach kucharz, fryzjer, sprzedawca, mechanik pojazdów samochodowych, stolarz, elektryk, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie. magazynier-logistyk, rolnik

  Projekt zakładał przeprowadzenie dwutygodniowych praktyk zawodowych w Walencji (Hiszpania) w branżowych firmach. W projekcie, oprócz praktyk zawodowych, zapewnione są zajęcia obejmujące: naukę języka hiszpańskiego, przygotowanie kulturowe oraz pedagogiczne.

  Termin wyjazdu(z podróżą):  05 września 2021r. – 18 września 2021r.

  Wsparcie zapewnione uczestnikom w ramach projektu:

  • przygotowanie kulturowe, pedagogiczne oraz językowe + materiały dydaktyczne niezbędne do realizacji zajęć
  • ubezpieczenie dla uczestników wyjazdu
  • podróż
  • trzytygodniowa praktyka w firmach
  • zakwaterowanie oraz wyżywienie
  • przejazdy lokalne
  • organizacja czasu wolnego (wycieczki, zwiedzanie Hiszpanii)

  Po zakończeniu praktyk każdy uczestnik otrzyma certyfikat Europass Mobilność (wydawany przez Krajowe Centrum Europass w Warszawie), potwierdzający kwalifikacje i kompetencje zdobyte podczas odbywania stażu w innym kraju europejskim, certyfikat ECVET, dokument Europass CV oraz certyfikat językowy i certyfikat ukończenia praktyk.

• Edukacja Rozwój Aktywizacja - ERA Mechanika i Kucharza

  Projekt ERA Mechanika i Kucharza realizowany jest przez dwie szkoły branżowe: we Włoszczowie i w Jędrzejowie w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Świętokrzyskiego, Priorytet 8 Rozwój edukacji i aktywne społeczeństwo, Działanie 8.5 Rozwój i wysoka jakość szkolnictwa zawodowego i kształcenia ustawicznego, Poddziałanie 8.5.1 Podniesienie jakości kształcenia zawodowego oraz wsparcie na rzecz tworzenia i rozwoju CKZiU (projekty konkursowe), numer naboru RPSW.08.05.01-IZ,00-26-264/19

  W projekcie "Edukacja Rozwój Aktywizacja - ERA Mechanika i Kucharza" uczestniczy 12 uczniów klasy I,II i III Niepublicznej Branżowej Szkoły I stopnia we Włoszczowie ZDZ w Kielcach, kształcących się w klasach wielozawodowych w zawodach kucharz i mechanik pojazdów samochodowych.

  Głównym celem projektu jest wyposażenie uczniów - uczestników projektu w kompetencje/kwalifikacje zgodne z oczekiwaniami rynku pracy, co spowoduje wzrost ich zdolności do zatrudnienia.

  Projekt  podzielony jest na kilka zadań i zakłada przeprowadzenie zajęć w następujących blokach tematycznych:

  • Kształtowanie umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy
    • warsztaty komunikacji w pracy z obsługa klienta
    • warsztaty "trening umysłu"
     
  • Kształtowanie kompetencji cyfrowych
    • szkolenie podstawowe AutoCAD - zakończone egzaminem i uzyskaniem Certyfikatu
     
  • Innowacyjne zajęcia dodatkowe z zakresu EKOmechaniki samochodowej z elementami e-mobilności.
  • Praktyki zawodowe w wymiarze 300 godzin.

   

  Piszą o nas Echo Dnia.

• Zagraniczna praktyka uczniów szkoły branżowej szansą na ich sukces zawodowy w przyszłości

  W projekcie „Zagraniczna praktyka uczniów szkoły branżowej szansą na ich sukces zawodowy w przyszłości” uczestniczy 16 uczniów klasy I,II i III Niepublicznej Branżowej Szkoły I stopnia we Włoszczowie ZDZ w Kielcach, kształcących się w klasach wielozawodowych w zawodach kucharz, fryzjer, sprzedawca, mechanik pojazdów samochodowych, stolarz, elektryk, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie. magazynier-logistyk.

  Projekt zakłada przeprowadzenie trzytygodniowych praktyk zawodowych w Walencji (Hiszpania) w branżowych firmach. W projekcie, oprócz praktyk zawodowych, zapewnione są zajęcia obejmujące: naukę języka hiszpańskiego, przygotowanie kulturowe oraz pedagogiczne.

  Termin wyjazdu(z podróżą):  24 marca 2019r. – 13 kwietnia 2019r.

  Wsparcie zapewnione uczestnikom w ramach projektu:

  • przygotowanie kulturowe, pedagogiczne oraz językowe + materiały dydaktyczne niezbędne do realizacji zajęć
  • ubezpieczenie dla uczestników wyjazdu
  • podróż
  • trzytygodniowa praktyka w firmach
  • zakwaterowanie oraz wyżywienie
  • przejazdy lokalne
  • organizacja czasu wolnego (wycieczki, zwiedzanie Hiszpanii)

  Po zakończeniu praktyk każdy uczestnik otrzyma certyfikat Europass Mobilność (wydawany przez Krajowe Centrum Europass w Warszawie), potwierdzający kwalifikacje i kompetencje zdobyte podczas odbywania stażu w innym kraju europejskim, certyfikat ECVET, dokument Europass CV oraz certyfikat językowy i certyfikat ukończenia praktyk.

• Mobilni spedytorzy-zagraniczna praktyka cennym doświadczeniem i szansą na sukces zawodowy

  Uczniowie klasy trzeciej Technikum Zawodowego ZDZ w zawodzie technik spedytor uczestniczyli w czterotygodniowej praktyce zagranicznej w Hiszpanii w miejscowości Valencia. Valencia to metropolia położona nad Morzem Śródziemnym, która jest ważnym ośrodkiem przemysłowym, naukowym i kulturalnym .Krzyżują się tu szlaki komunikacyjne morskie ,drogowe, kolejowe i lotnicze. To doskonałe miejsce na odbycie staży w branży spedycyjnej. Uczniowie odbywali praktyki w czterech zakładach zlokalizowanych w specjalnej strefie, w której znajduje się kilkaset przedsiębiorstw branży logistyczno- spedycyjno- transportowej. Uczniowie zdobyli cenne doświadczenie , poznali organizację pracy , nowe technologie w branży spedycyjnej , nabli umiejętności praktyczne. Grupa zakwaterowana była w nowoczesnej Rezydencji Uniwersyteckiej ,,RESA” ,.Uczniowie mieli zapewnione bardzo dobre warunki mieszkaniowe jak również świetne warunki do spędzania aktywnie czasu wolnego. Uczniowie w czasie wolnym kuntynuowali naukę języka hiszpańskiego oraz przygotowanie kulturowe rozpoczęte w szkole przed wyjazdem na praktyki. Młodzież poznała historię, kulturę, obyczaje , kuchnię śródziemnomorską . W programie poza pracą młodzież uczestniczyła w wycieczkach kulturowych. Zwiedzali  bardzo stare miasto Cuenca, nowoczesny ogród zoologiczny ,,Bioparc ” , stare miasto w Valencii, muzeum ,,Miasto Nauki i Sztuki”,  Oceanarium oraz w fabrykę czekolady i wyrobów cukierniczych.
  Udział uczniów w praktykach był całkowicie bezpłatny – mieli opłaconą podróż, ubezpieczenie, zakwaterowanie ,całodniowe wyżywienie, transport lokalny po Hiszpanii, wycieczki. Dodatkowo każdy uczeń otrzymał kieszonkowe na swoje wydatki.
  Praktyki  organizowane w ramach projektu ,,Mobilni spedytorzy –zagraniczna praktyka cennym doświadczeniem i szansą na sukces zawodowy”. Projekt otrzymał dofinansowanie z funduszy UE w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014-2020 ( PO WER) i był finansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w 100%

• Logistycy i informatycy-targowe tygrysy

  "Logistycy i informatycy-targowe tygrysy" -działanie adresowane  do 10 Uczniów/Uczennic klas  III_IV kształcących się na kierunku technik spedytor. W ramach projektu realizowane były następujące  działania:
  1. Zajęcia dodatkowe kształtujące kompetencje kluczowe:
  Należą do nich: kurs języka angielskiego branżowego w komunikacji międzykulturowej oraz warsztaty przedsiębiorczości. W ramach zajęć językowych uczestnicy projektu praktycznie poznają biznesową angielszczyznę  wykorzystywaną w międzynarodowym środowisku pracy. Kurs będzie uwzględniał m.in.: język biznesowy, uwarunkowania i różnice kulturowe, prowadzenie korespondencji służbowej i rozmów telefonicznych, pisanie sprawozdań, notatek, język gestów, autoprezentację. Na zakończenie kursu przeprowadzony zostanie egzamin TOEIC (lub równoważny).

  Zajęcia dodatkowe z przedsiębiorczości zostały połączone z elementami doradztwa zawodowego. Nauka odbywała się  atrakcyjną metodą z wykorzystaniem gier symulacyjno - edukacyjnych.

  2. Zajęcia dodatkowe w zakresie logistyki targowej (60 godz.) - realizacja zajęć w systemie dualnym obejmującym: 40 godz. nauki teoretycznej i 20 godz. zajęć praktycznych realizowanych u pracodawców.

  3. Staże zawodowe Płatne staże – w wymiarze 150 godz. - zorganizowane u pracodawców związanych z branżą targową i informatyczną.

  Okres realizacji działań projektowych: 01.07.2016 r. – 31.10.2017 r.

• Zagraniczna praktyka drogą do sukcesu

  "Zagraniczna praktyka drogą do sukcesu" to projekt, w ramach którego 11 kwietnia 2015 roku grupa 10 uczniów klasy II Technik spedytor wraz z opiekunem rozpoczęła swoją miesięczną przygodę w Hiszpanii w mieście Walencja.

  Wszyscy uczniowie zostali zakwalifikowani do udziału w projekcie w ramach unijnego programu Erasmus+. Dzięki wsparciu finansowym ze środków Unii Europejskiej uczniowie nie ponoszą żadnych kosztów związanych z odbyciem praktyk za granicą.

  Po zakończeniu praktyk, uczniowie otrzymali certyfikaty odbycia praktyk zawodowych oraz certyfikaty Europass-Mobilność, które są akceptowane we wszystkich krajach Unii Europejskiej i szeroko znane pracodawcom na całym unijnym rynku pracy.

  W czasach bardzo szybkich zmian i dynamicznego rozwoju branży spedycyjnej konieczne jest, aby fachowiec posiadał niezbędną wiedzę, umiejętności i doświadczenie, które umożliwią mu efektywną pracę zawodową. Projekt ten jest odpowiedzią na te wyzwania i jego celem jest nabycie doświadczenia zawodowego w środowisku europejskich firm, w odmiennej kulturowo i językowo rzeczywistości. Ma przyczynić się do wzrostu aktywności, przedsiębiorczości i mobilności uczniów, wyposażyć ich w wiedzę oraz konkretne umiejętności, które pozwolą im być bardziej konkurencyjnymi na lokalnym rynku pracy. Ma spowodować także ich otwarcie na globalny rynek pracy.

• Specjaliści w zawodzie

  "Specjaliści w zawodzie"- projekt skierowany do uczniów, kształcących się w zawodzie technik budownictwa. Celem projektu było kształcenie umiejętności praktycznych w zawodzie, lepsze przygotowanie do egzaminu zawodowego, wyposażenie w umiejętności, które przydadzą się uczniom na rynku pracy, będąc dostosowanym do oczekiwań pracodawców.

  W ramach projektu uczniowie uczestniczyli w:

  - Zajęciach  z matematyki , które mają uzupełnić wiedzę uczniów z tego zakresu, nadrobić zaległości i poszerzyć wiadomości zdobyte na lekcjach, lepiej przygotować do egzaminu maturalnego z matematyki.

  -Zajęciach praktycznych z nauki zawodu , mających na celu lepiej przygotować do Egzaminu zawodowego przed OKE .

  - Zajęciach grupowych i indywidualnych z doradztwa psychologiczno-zawodowego na których poznają techniki aktywnego poszukiwania pracy, radzenia sobie ze stresem, pobudzania motywacji do podjęcia kształcenia, zajęć z kreatywności. W ramach tego zadania utworzone również zostały Szkolne Ośrodki Kariery (SzOK). W ramach SzOK-ów prowadzone jest doradztwo psychologiczno – edukacyjno – zawodowe dla uczestników jak również dla innych uczniów i uczennic w szkole. W SzOK-ach pełnią dyżury doradcy zawodowi i psycholodzy w wymiarze średnio 2h w tygodniu przez okres 13 miesięcy.

  -  kursie pn.„Obsługa wózków jezdniowych + bezpieczna wymiana butli” pozwalający uczniom nabyć nowe umiejętności zawodowe, dzięki którym zwiększą swoje szanse na regionalnym rynku pracy.

  Dodatkowo w  trakcie wakacji uczniowie odbyli płatne staże we włoszczowskiej firmie ZPUE.SA. Mogli wykorzystać w praktyce wiadomości i umiejętności zdobyte w szkole, zapoznali się z realiami pracy w zawodzie oraz przygotowano ich do podjęcia pracy.

• Akademia kompetencji kluczowych i zawodowych

  AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH i ZAWODOWYCH - Nowoczesne Szkoły Zawodowe ZDZ
  w Kielcach” - skierowany był do uczniów, którzy nabyli nowe umiejętności i poszerzyli swoją wiedzę. W ramach projektu odbyły się warsztaty sommelierskie, baristyczne i carvingu,  kursy zawodowowe  „Spawacz blach i rur spoinami pachwinowymi metodą MAG” i „Kierowca wózków jezdniowych z napędem silnikowym”, zajęcia z zakresu strzelania, samoobrony i technik interwencji oraz kurs jeździecki. Zorganizowano też zajęcia wyrównawcze z matematyki, z języka polskiego oraz z języka angielskiego, zajęcia dodatkowe z zakresu „Świadomości z Ekspresji i Świadomości Kulturalnej”, poradnictwo pedagogiczno psychologiczne oraz doradztwo edukacyjno-zawodowe.

• Pełnomocnictwo

  Pełnomocnictwo